Por: Francisco Hernández Echeverría* Los dos últimos siglos de existencia del Imperio Bizantino estuvo política y militarmente en un estado de absoluta decadencia, con una sociedad en lenta descomposición. Por lo que sus habitantes (especialmente las élites) abrumados por las numerosas desgracias por las que estaba pasando la patria, dirigieron decisivamente sus intereses hacia la polifacética actividad intelectual (Runciman, 1970). De manera que en los … Continúa leyendo La rica herencia de Bizancio a Occidente

Por: Hugo Israel López Coronel* El documento Metodologías Participativas para la Transformación de la Educación Permanente es un material que fundamenta una serie de estrategias didácticas que tienen como finalidad establecer ciertos métodos, técnicas y herramientas que pueden emplease en los espacios educativos. La propuesta metodológica acerca de quiénes realizan el proceso educativo y los objetivos de una nueva educación en la que se desarrollen … Continúa leyendo Metodologías Participativas para la Transformación de la Educación Permanente

Por: Alejandra Rojas Limón y Hugo Israel López Coronel Una de las perspectivas en el Análisis del Discurso (AD) refiere que el lenguaje (como hecho comunicativo) está determinado por las interacciones humanas que se realizan a través de la textualidad del discurso y la realidad propia que ese discurso enuncia. En este contexto, converge el fenómeno de la objetificación; es decir, un supuesto donde el … Continúa leyendo El recurso intertextual en el concepto de hechicería como símbolo de resistencia en “I, Pet Goat II”