El concepto “realidad”, elemento a analizar para comprender lo complejo de la evaluación
Por: Noé Cano Vargas* Preparando una clase acerca de Los Principios de la Evaluación Educativa, específicamente del tema los elementos de evaluación, saltó a la vista el concepto “realidad”. Situación sin importancia para aquel individuo dogmático que propone que el conocimiento es un objeto cognoscible por el sujeto, por lo tanto lo tiene, lo da, lo presta y lo puede traspasar a otro sin ningún … Continúa leyendo El concepto “realidad”, elemento a analizar para comprender lo complejo de la evaluación
